使用對話閱讀策略來增加課堂興趣和互動性

在教材中，通過獲獎作家和插畫家的作品（小說/非小說文學），以及“對話閱讀”的互動閱讀策略，讓孩子接觸到不同的主題和風格. 對話閱讀幫助他們輕鬆掌握文章的主題和重點，提高閱讀興趣和語言學習能力。課程大綱涵蓋需求 為了不同的小學年級。體裁包括：詩歌、辯論、雜誌文章、寓言、博客、時事通訊、電子郵件、食譜等。

 

 

教簡單的“過程寫作”策略來寫結構化寫作  

課程讓孩子接觸到不同的主題和寫作風格模板，配合“過程寫作”的指導和設計，加強學生的思維和組織能力，使他們能夠使用正確的語法，組織清晰的寫作，內容豐富的文章。

 

 

熟悉學校考試題型，加強閱讀理解訓練

課程中的閱讀理解和寫作練習參照近年香港學校的考題類型設計，並教授相關答題技巧，幫助學生熟悉考試模式，輕鬆應對學校和公開考試.